Monkey Forehead: June 2016

Nama anggota :          1. Adiel Tri Rahardjo (10113198)
                                  2. Andre Sunggoro (10113918)
                                    3. Rafi Zulfikri (17113126)
Judul buku : in a blue moon
Nama pengarang : ilana tan
Halaman buku :318
Sinopsis :
            In a Blue Moon bercerita tentang Sophie Wilson seorang gadis cantik yang pandai membuat kue, yang mempunyai masa lalu buruk dengan Lucas Ford, seorang laki-laki yang dia tidak kenal. Tapi sialnya, kakek mereka yang kenal dekat bersepakat untuk menjodohkan mereka.
Lucas Ford pertama kali bertemu dengan Sophie Wilson di bulan desember pada tahun terakhir SMA-nya. Gadis itu membencinya. Lucas kembali bertemu dengan Sophie di bulan desember sepuluh tahun kemudian di kota New York. Gadis itu masih membencinya. Masalah utamanya bukan itu melainkan kenyataan bahwa gadis yang membencinya itu kini ditetapkan sebagai tunangan Lucas oleh kakeknya yang sudah kenal dekat.
        Sophie tidak menerima keputusan kakeknya itu. Ia yang sangat membenci Lucas, merasa hidupnya begitu hancur saat mendengar berita itu. Sampai mati pun, ia tidak mau dijodohkan dengan Lucas. Tapi sebaliknya, Lucas justru terlihat berminat, ia melakukan segala cara untuk bisa berdekatan dengan Sophie. Ia sama sekali tak merespon Miranda, yang mengejar-ngejar dirinya.
Lucas mendekati Sophie bukan karena perintah kakeknya. Ia mendekati Sophie karena ingin mengubah pendapat Sophie tentang dirinya. Juga karena ia ingin Sophie menyukainya sebesar ia menyukai gadis itu.
Tokoh – tokoh yang muncul dalam novel In a Blue Moon:
1. Lucas Ford : Seorang koki di sebuah restauran, cucu dari Gord Ford, seorang yang pantang menyerah untuk mendapatkan yang ia inginkan.
2. Sophie Wilson: Seorang gadis yang pandai membuat kue, yang punya masa lalu buruk dengan Lucas Ford.
3. Gordon Ford : Kakek dari Lucas, berusia 75 th yang masih sehat, sangat aktif, dan sangat mandiri. sahabat dari Thomas Wilson.
4. Thomas Wilson : Kakek dari Sophie, yang tidak pantang menyerah, dan ingin memberikan yang terbaik untuk cucunya.
5. Miranda : Teman dekat dari Lucas, berfisik tinggi, cantik, rambut merah, dan mata hijau yang menyukai Lucas.
6. Spencer Wilson: Kakak dari Sophie dan cucu dari Thomas, seorang kakak yang dewasa, dan ramah.
7. Tyler : Kakak dari Sophie dan cucu dari Thomas. Bertumbuh jangkung, berambut coklat terang, dan penyayang.
8. Nicholas Li : Teman dekat dari Shophie yang menyukai Shophie.
9. Christina : salah satu seorang karyawan Sophie di A Piece of Cake, ramah, baik dan dapat menjadi panter yang baik.
10. Toby Grant : Teman lama dari Lucas
• Kelemahan :
Kuatnya karakter tidak didukung dengan pemaparan latar belakang kedua tokoh yang mumpuni. Misalnya bagaimana akhirnya Sophie bisa memiliki toko kue atau bagaimana Lucas yang tidak terlihat tertarik pada dunia memasak akhirnya bisa menjadi koki. Atau mungkin mengulas beberapa masakan yang diciptakan mereka berdua. Hal-hal seperti itu saya rasa tidak ada salahnya dibahas, atau mungkin penulis sengaja ingin fokus dengan konflik antara Lucas-Sophie saja.
• Kelebihan :
Walaupun mengambil alur cerita yang sudah biasa, tapi kemasan Ilana Tan benar-benar berbeda dengan penulis lainnya. Di novel ini hampir sama seperti novel-novel Ilana Tan sebelumnya, ia tidak pernah mendeskripsikan tokohnya secara terang-terangan. Tapi entah mengapa, saya masih tetap punya bayangan fisik tentang tokoh-tokoh yang Ilana Tan gunakan.
• Kesimpulan :
Dari novel di buat oleh Ilana Tan ini, saya dapat mengambil beberapa pelajaran hidup yang penting, salah satunya kita harus menghormati keputusan orang tua mesti sebenarnya hal itu bertentangan dengan keinginan kita. Selain itu pelajaran hidup yang dapat di ambil adalah seorang atasan tidak harus se-enaknya dengan bawahan, atasan dan bawahan juga dapat menjadi panter yang baik. Novel ini juga benar-benar mengambil cerita di kehidupan sehari-hari.

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL

HALAMAN PENGESAHAN DAFTAR ISI RINGKASAN

BAB 1. PENDAHULUAN

1. Latar Belakang 1

2. Identifikasi Masalah 2

3. Pembatasan Masalah 2

4. Rumusan Masalah 2

5. Signifikansi Penelitian 3

6. Kajian Riset Sebelumnya 3

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA 1. Keunggulan Kompetitif Perguruan Tinggi 4

2. Community Developmnet 5

3. Networking 5

BAB 3. METODE PENELITIAN

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL PENELITIAN

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

RINGKASAN

Pendidikan tinggi islam yang memiliki keunggulan kompetitif merupakan jantung kinerja lembaga pendidikan islam dalam sebuah pasar yang kompetitif. Banyak faktor yang mempengaruhi keunggulan sebuah perguruan tinggi islam. Faktor-faktor tersebut diantaranya community development dan hubungan kemitraan (networking). Faktor community development merupakan metode memecah tanggung jawab (responsibility), dari dalam organisasi sampai ke luar organisasi pada aktivitas-aktivitas lokal yang relevan untuk memahami perilaku sosial dan lingkungan. Kemudian pandangan dalam konsep community development tersebut dikembangkan dengan hubungan kemitraan (networking). Hubungan kemitraan dibangun untuk memperkuat eksistensi dan peningkatan pertumbuhan dan perkembangan pendidikan tinggi islam menjadi lebih baik.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor mana yang mempengaruhi keunggulan kompetitif pendidikan tinggi islam di wilayah Kabupaten Jombang. Bentuk analisis statistik yang digunakan adalah analisis regresi Multivariate Principle Component dengan metode Ordinary Least Square . Analisis statistik ini merupakan kombinasi analisis komponen utama dengan analisis regresi. Keunggulannya mampu menyederhanakan variabel yang diamati dengan mereduksi dimensinya terutama untuk mengatasi terjadinya multikolinieritas yang tinggi yang sering terjadi pada analisis regresi multivariate pada umumnya.

Penelitian ini dilaksanakan pada pendidikan tinggi islam yang ada di wilayah Kebupaten Jombang Jawa Timur, dengan waktu penelitian mulai dari tanggal 4 April 2013 sampai dengan tanggal 9 Oktober 2013. Populasi target dalam penelitian ini adalah perguruan tinggi islam di Jombang, sedangkan populasi terjangkau adalah 4 perguruan tinggi islam yang masing-masing diambil sebanyak 50 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampel acak terstratifikasi (stratified random sampling), yakni mengambil sampel secara acak proporsional dari masing-masing kelompok yang ada di masing-masing perguruan tinggi islam. Dari hasil penelitian ini ingin didapatkan faktor mana yang mempengaruhi secara simultan terhadap keunggulan kompetitif pendidikan tinggi islam.

Kata kunci: Regresi Multivariate Principle Componen, metode Ordinary Least square (OLS), Community Development, Networking.

BAB I

PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Perkembangan dan kemajuan pesat di bidang industri dan teknologi informasi menyebabkan perubahan besar di berbagai aspek dan bidang kehidupan manusia. Kondisi ini mendorong organisasi pendidikan tinggi untuk mengikuti dan berkembang sejalan dengan perkembangan dan kemajuan tersebut, yang berarti operasional organisasi menjadi semakin kompleks dan persaingan akan semakin ketat. Hal ini mendorong pula terjadinya pergeseran-pergeseran paradigma di dalam organisasi terutama di bidang pendidikan tinggi islam.

Persaingan yang bersifat global dan tajam di bidang pendidikan tinggi menyebabkan terjadinya penurunan pendapatan yang diperoleh lembaga-lembaga penyelenggara pendidikan tinggi yang memasuki sampai pada tingkat persaingan dunia. Keadaan ini memaksa manajemen mencari berbagai strategi baru yang menjadikan pendidikan tinggi islam mampu bertahan dan berkembang dalam persaingan tingkat nasional bahkan tingkat dunia. Hanya lembaga pendidikan yang memiliki keunggulan pada tingkat nasional maupun dunialah yang mampu bertahan dan berkembang, fleksibel memenuhi kebutuhan konsumen, mampu menghasilkan lulusan (out put) yang bermutu, dan cost effective (Srimindarti dan Indarti, 2003).

Persaingan dapat dipandang sebagai pengelolaan sumber daya sedemikian rupa sehingga melampaui kinerja . Untuk melaksanakannya, pendidikan tinggi islam perlu memiliki keunggulan kompetitif yang merupakan jantung kinerja lembaga pendidikan islam dalam sebuah pasar yang kompetitif. Selanjutnya Porter (1985) menyatakan bahwa untuk mengidentifikasi sumber-sumber dan potensi keunggulan kompetitif bagi suatu perusahaan, diperlukan suatu alat analisis yang disebut konsep community development sebagai suatu metode memecah tanggung jawab (responsibility), dari dalam organisasi sampai ke luar organisasi pada aktivitas-aktivitas strategis yang relevan untuk memahami perilaku sosial dan lingkungan. Karena suatu aktivitas biasanya hanya merupakan bagian dari kesatuan aktivitas yang lebih besar dari suatu sistem yang menghasilkan nilai (Shank dan Govindarajan, 1997).

Dalam penelitian ini, ingin mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi hubungan lembaga pendidikan tinggi islam melakukan pengelolaan aktivitas-aktivitas strategisnya dengan analisis community development. Kemudian bagaimana pandangan dalam konsep community development tersebut dikembangkan dengan hubungan kemitraan (networking). Dengan melakukan analisis regresi multivariate principle component diharapkan akan didapatkan factor-faktor mana yang dapat membentuk hubungan terhadap pendidikan tinggi islam yang unggul dan kompetitif sehingga diharapkan akan dapat menjelaskan di mana posisi tanggung jawab social dapat ditingkatkan karena pengelolaan community development dan membangun kemitraan yang efektif dan berkesinambungan memungkinkan pendidikan tinggi islam untuk memiliki keunggulan kompetitif sehingga mampu bersaing di pasar global.

2. Identifikasi Masalah

Untuk membentuk karakter pendidikan tinggi islam yang unggul dan mampu bersaing dapat dianalisis berdasarkan atas beberapa faktor. Faktor-faktor tersebut antara lain adalah bagaimana lembaga tersebut mampu:

a. memberdayakan masyarakat sekitar ;

b. peduli terhadap lingkungan ;

c. memiliki jaringan dan kerja sama dengan lembaga lain yang saling menguntungkan serta berkesinambungan.

3. Pembatasan Masalah

Berdasarkan identiffikasi masalah maka penelitian ini menggunakan pemberdayaan masyarakat (Community Development) dan networking untuk melihat hubungannya secara simultan terhadap pembentukan karakter pendidikan tinggi islam unggul dan kompetitif dengan pertimbangan mudah membangun indikator sebagai sumber data penelitian.

4. Perumusan Masalah

Sesuai dengan hubungan yang telah dibatasi maka dibangun rumusan masalah sebagai berikut:

Apakah Analisis Develompment Community memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap pembentukan karakter pendidikan tinggi islam unggul dan kompetitif.
Apakah networking memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap pembentukan karakter pendidikan tinggi islam unggul dan kompetitif?
Apakah analisis development community dan networking secara simultan memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap pembentukan karakter pendidikan tinggi islam unggul dan kompetitif?

5. Signifikansi Penelitian

Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat sebagai berikut:

sebagai indikator awal untuk mengukur kualitas pendidikan tinggi islam;
sebagai kontribusi untuk membentuk jaminan mutu pendidikan tinggi islam;
sebagai referensi untuk membangun karakter pendidikan tinggi islam mencapai Word Class University (WCU).

6. Kajian Riset Sebelumnya

Zamhariri (2008) dalam penelitiannya berjudul “Pengembangan Masyarakat: Perspektif Pemberdayaan dan pembangunan” menyebutkan bahwa organisasi pendidikan memformulasikan Community Development dalam meningkatkan perekenomian masyarakat salah satunya adalah memberikan arahan pencapaian sasaran dan tujuan pembengunan masyarakat secara optimal dan berkelanjutan. Namun tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap adanya networking dengan pihak-pihak lain yang berkompeten. Sehingga dari dasar penelitian ini maka perlu menyelaraskan hubungan Community Development dengan jaringan sehingga bisa membentuk organisasi yang unggul dan kompetitif.

Mustaqim Sirathal (2008) dalam penelitiannya menyebutkan bahwa analisis community development digunakan untuk membangun pendidikan tinggi islam unggul dan kompetitif, namun tidak terlalu mendalam mengkaji keterlibatan jaringan kerja sama. Dengan memperhatikan peranan networking sebagai bagian dari pembentukan pendidikan tinggi islam unggul dan kompetitif maka perlu dilakukan analisis yang mengkombinasikan community development dan networking sebagai upaya strategis untuk membangun karakter pendidikan tinggi islam unggul dan kompetitif, secara global Word Class Univercity (WCU) bisa terwujud.

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

1. Keunggulan Kompetitif Pendidikan Tinggi Islam

Keunggulan kompetitif (competitive advantage) dapat dicapai oleh suatu pendidikan tinggi islam dengan menciptakan customer value yang lebih baik daripada kompetitor dengan harga yang sama atau menciptakan customer value yang sama dengan kompetitor, tetapi harga lebih rendah (Hansen & Mowen, 1997). Customer value adalah selisih antara sesuatu yang diterima konsumen dengan sesuatu yang telah dikorbankan oleh konsumen.

Menurut Shriviastava (1994), sumber keunggulan kompetitif suatu perusahaan adalah aset atau sumber daya yang dapat menyediakan efisiensi dan pengurangan biaya serta perolehan pasar. Hal-hal yang termasuk di dalamnya adalah biaya relatif dan pengendalian bahan baku, tenaga kerja ahli, lini produk yang terdiferensiasi dengan baik, pengendalian distribusi, konsumen yang layak, reputasi perusahaan, serta teknologi yang lebih rnaju. Ada beberapa cara untuk menciptakan keunggulan kompetitif pada pendidikan tinggi islam, yaitu sebagai berikut.

Preemptive moves, yaitu suatu pendidikan tinggi islam menjadi pelaku utama atau perintis dalam sebuah pendidikan. Dengan cara ini suatu pendidikan tinggi islam mempunyai banyak kesempatan dalam berbagai bidang pendidikan untuk melakukan segala sesuatu lebih dahulu daripada pesaing (sebagai leader).
Kepemimpinan produk pendidikan, yaitu dengan menawarkan pertama kali suatu produk pendidikan yang inovatif, biaya, model pembelajaran, dan tati-ciri tertentu yang unik ke dalam pasar.
Hak paten dan teknologi. Penggunaan teknologi maju dapat menunjang efisiensi, baik biaya, waktu maupun efektivitas, yaitu berupa kualitas lulusan yang bermutu.
Keunggulan biaya dan efisiensi dalam pembiayaan aktivitas pendidikan tinggi islam sehingga tidak terlalu terikat dalam batas penawaran biaya pendidikan yang ketat untuk meraih keuntungan.
Struktur keuangan lembaga pendidikan. Pendidikan tinggi islam dapat memperoleh keunggulan kompetitif melalui manajemen pembiayaan syariah yang ketat dan terkendali.

Dadang (2010) memberikan makna berkompetisi secara sukses mempunyai tiga implikasi posisi:

Perusahaan dikatakan sangat sukses berkompetisi, jika mendapatkan keunggulan kompetitif atau competitive advantage, dimana tindakan perusahaan atau pasar memberikan nilai tambah ketika hanya beberapa perusahaan melakukan tindakan serupa.
Perusahaan dikatakan sukses berkompetisi, jika mendapatkan competitive parity atau kesamaan dalam kompetisi, yakni ketika perusahaan i atau pasar memberikan nilai tambah dimana banyak perusahaan melakukan tindakan serupa.
Perusahaan dikatakan gagal berkompetisi, jika memperoleh competitive disadvantage atau ketidakunggulan kompetitif, yakni ketika tindakan perusahaan atau pasar gagal menciptakan nilai ekonomis.

2. Konsep dan Metode Analisis Community Development (CDA).

Penguatan masyarakat adalah melakukan analisis kegiatan-kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan keberdayaan masyarakat miskin, marjinal, terbelakang dan tertindas dari pihak yang kuat atau berkuasa agar masyarakat bisa hidup mandiri dan memiliki status posisi tawar yang kuat dengan pihak lain. Kegiatan ini di kalangan para aktifis pemerhati masyarakat biasa disebut dengan pemberdayaan masyarakat, pembangunan masyarakat atau pengembangan masyarakat yang disebut dengan Community Development Analysis (CDA). Jadi Mustaqim Sirathal (2008) menyebutkan bahwa CDA adalah suatu bentuk metode analisis yang menggunakan pendekatan pembangunan yang biasa di pakai oleh pemerhati masyarakat seperti lembaga swadaya masyarakat (LSM) baik lokal, nasional maupun international dan keterlibatan pendidikan tinggi islam dalam memerangi kemiskinan atau keterbelakangan dan pendekatan ini menititik beratkan pada pengembangan sumberdaya masyarakat lokal yang ada.

3. Kemitraan (Networking)

Jejaring Kerja (kemitraan) atau sering disebut partnership, secara etimologis berasal dari akar kata partner. Partner dapat diartikan pasangan, jodoh, sekutu atau kompanyon. Sedangkan partnership diterjemahkan persekutuan atau perkongsian. Dengan demikian, kemitraan dapat dimaknai sebagai suatu bentuk persekutuan antara dua pihak atau lebih yang membentuk satu ikatan kerjasama di suatu bidang usaha tertentu atau tujuan tertentu sehingga dapat memperoleh hasil yang lebih baik. Pendapat senada disampaikan Andrew (2009) bahwa kemitraan bisnis merupakan kerjasama terpadu antara dua belah pihak atau lebih, secara serasi, sinergis, terpadu, sitematis dan memiliki tujuan untuk menyatukan potensi bisnis dalam mengahasilkan keuntungan yang optimal.

BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

1. Tujuan Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara analisis Community Development dan networking secara simultan terhadap keunggulan kompetitif pendidikan tinggi islam.

2. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan pada 4 pendidikan tinggi islam di Jombang Jawa Timur, dengan waktu penelitian mulai dari tanggal 4 April 2013 sampai dengan tanggal 9 Oktober 2013.

3. Metode dan Disain Penelitian

Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan mengkaji hubungan antara Analisis Community Development dan networking terhadap keunggulan kompetitif pendidikan tinggi islam. Dari hasil pengajian ini didapatkan pembuktian teori yang dibangun dari analisis Community Development (CDA) dan networking terhadap konsep pembentukan sistem pendidikan islam berkarakter pada pendidikan tinggi yang unggul dan kompetitif. Uji statistik yang digunakan adalah Analisis Regresi Komponen Utama dengan pertimbangan untuk mengatasi terjadinya multikolinearitas tinggi antara variable-variabel bebas (Kadir, 2010).

4. Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel

Populasi target dalam penelitian ini adalah perguruan tinggi islam di Jombang, sedangkan populasi terjangkau adalah 4 perguruan tinggi islam sebanyak 200 responden.

Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampel acak terstratifikasi (stratified random sampling), yakni mengambil sampel secara acak proporsional dari masing-masing kelompok yang ada di masing-masing perguruan tinggi islam.

Penentuan jumlah sampel menggunakan rumusan (Bungin, 2009), sebagai berikut:

(1)

Keterangan:

n = Ukuran sampel

N = Ukuran populasi

d = Nilai presisi (ditentukan, yaitu 99,5 % atau a = 0,05)

5. Analisis Data

Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi ganda.

a.. Model Analisis

(2)

Dimana :

Y = Pendidikan Tinggi Unggul Kompetitif

X₁ = Analisis Community Development

X₂ = Networking

β₀ = Intercept, yaitu titik potong antara garis regresi dengan sumbu tegak Y

atau nilai Y jika semua variable bebas X_i bernilai nol.

Β_j = Slope, menyatakan besarnya penambahan atau pengurangan dalam

variable Y untuk setiap penambahan satu unit X_i, ( I = 1,2,3) untuk

j = 1,2,3

ε = residual, yaitu selisih nilai respon yang sesungguhnya dengan nilai

taksiran yang diperoleh dari model.

b. Tahap Analisis

1). Analisis Regresi berganda dengan metode kuadrat terkecil klasik (Ordinary

Least Square) untuk mengetahui factor-faktor apa saja yang mempengaruhi

keunggulan kompetitif pendidikan tinggi islam Jombang sebagai penduga awal.

2). Uji asumsi-asumsi agar diperoleh model yang tak bias, konsisten dan efisien.

Asumsi-asumsi tersebut diantaranya:

a) Multikolinearitas

Pada tahap ini dilihat nilai R² (koefisien determinasi) dan nilai VIF (Variance inflation Factor) serta dilakukan uji individu terhadap parameter model. Apabila terjadi kasus multikolinieritas maka diselesaikan dengan regresi Stepwise (Stepwise regression).

b) Heterokedastisitas

Pada tahap ini, untuk mengetahuinya digunakan uji Glejser. Apabila ditemukan kasus heteroskedastisitas maka solusinya adalah melakukan transformasi terhadap variable.

c) Autokorelasi

Pada tahap ini uji yang digunakan adalah uji Durbin Watson, namun selain itu juga dilihat dari plot ACF. Bila 95 % nilai-nilai ACF tidak melebihi batas ± (1,96/ √n), maka asumsi tidak ada autokorelasi terpenuhi.

d) Berdistribusi Normal

Untuk memeriksa kenormalan dapat digunakan uji Kolmogorov-Smirnov yaitu dengan membandingkan P_valuestatistic Kolmogorov-Smirnov dengan α = 0,05.

Setelah diperoleh model regresi yang sudah memenuhi beberapa asumsi klasik yang telah ditetapkan, maka dari model akhir tersebut dilakukan analisis dan kemudian dibuat kesimpulan.

6. Hipotesis Statistik

1. Uji Signifikansi Persamaan Regresi Ganda

a. Uji Signifikan Parameter Regresi Ganda

Dimana β adalah koefisien regresi dan j adalah variable X₁ dan X₂

b. Uji Individual Parameter Regresi ganda

2. Uji Sigifikansi Korelasi

a. Uji Signifikansi Koefisien Korelasi Ganda

Dimana ρ adalah korelasi

b. Uji Signifikansi Korelasi Parsial

1) Korelasi Y dengan X1

2) Korelasi Y dengan X2

3) Korelasi X1 dengan X2

BAB IV

BIAYA DAN JADWAL PENELITIAN

1. Anggaran Biaya

Untuk melancarkan pelaksanaan penelitian ini ada dua skema pembiayaan yang dilakukan yaitu usulan biaya ke DIKTI dan pembiayaan mandiri dengan total biaya sebesar Rp. 12.750.000. Secara rinci anggaran biaya terbagi dalam dua bagian, yaitu bagian pertama dalam bentuk justifikasi anggaran dan bagian kedua rekapitulasi anggaran penelitian.

a. Justifikasi Anggaran Biaya Penelitian

Justifikasi anggaran meliputi biaya honor, peralatan penunjang, pembelian bahan habis pakai, biaya perjalanan lokal dan antara kota/kabupaten serta biaya publikasi. Secara lebih rinci besaran anggaran yang dibutuhkan terlihat pada lampiran 1.

b. Rekapitulasi Anggaran Biaya Penelitian

Rekapitulasi anggaran biaya penelitian seperti terlihat pada table berikut.

Tabel 1. Rekapitulasi Anggaran Penelitian

Jenis Pengeluaran

Biaya yang

Diusulkan (Rp)

1Gaji dan upah (27,45%)

3.500.000,-

2Bahan habis pakai dan peralatan (47,06%)

6.000.000,-

3Perjalanan (11,76%)

1.500.000,-

4Lain-lain (publikasi, seminar, laporan final) (13,73%)

1.750.000,-

Jumlah (100%)

12.750.000,-

2. Jadwal Pelaksanaan penelitian

Rencana waktu penelitian mulai dari tanggal 4 April 2013 sampai dengan tanggal 9 Oktober 2013. Tahapan pelaksanaan penelitian meliputi:

a. pelaksanaan persiapan penelitian;

b. pelaksanaan pra penelitian;

c. sosialisasi dan penetapan lokasi penelitian;

d. pengadaan alat dan bahan penelitian;

e. pelaksanaan studi perpustakaan;

f. pengambilan data di lapangan;

g. analisis data;

h. penyusunan laporan penelitian;

i. pengiriman laporan penelitian;

j. publikasi hasil penelitian.

Secara lebih rinci tahapan pelaksanaan penelitian terlihat pada lampiran 2.

DAFTAR PUSTAKA

Andrew H, (2009). Kekuatan Networking, Dalam http://pembelajar.com Tanggal

27 Januari

Bungin, Burhan (2009). Metodologi penelitian Kuantitatif, Jakarta: Penerbit Kencana

Prenada Media Grup

Dadang Iskandar. (2010). Manajemen Stratejik. Kuliah I. Dalam

http://dangiskandar.blogspot.com. 4 Januari.

Hansen Don, R and Maryane M.Mowen. (1997). Cost Management : Accounting

and Control. Cincinnati : South-Western College Publishing.18

Kadir, (2010), Statistika untuk Penelitian Ilmu-ilmu Sosial, Jakarta: Penerbit

Rosemata Sampurna.

Mustaqim Sirathal. (2008). Penguatan Masyarakat Dengan Program CD. Dalam

http://1.blot.spot.com. 27 Pebruari.

Porter, Michael, E . (1985). Competitive Strategy. Ney York : The Free Press.

Shank, J.K., and Govindarajan. (1993). Strategic Cost Management. New York:

The Free Press.

Srimindarti, Ceacilia dan MG. Kentris Indarti. (2003). “Value Chain Analysis:

Pengelolaan Aktivitas untuk Menciptakan Keunggulan Kompetitif”. Fokus

Ekonomi 2, 1-7, Semarang : STIE Stikubang

Srivastava, Paul. (1994). Strategic Management: Concept and Practices. Ohio:

South-Western Publishing Co.

Zamhariri (2008), Pengembangan Msyarakat: Perspektif Pemberdayaan dan

Pembangunan, Komunitas, Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam, Vol

4, no. 1

Lampiran 1. Justifikasi Anggaran

1. Honor
Honor			Honor/Jam (Rp)	Waktu (jam/minggu)			Minggu	Honor per Tahun (Rp)
								Th I	Th ..	Th n
Ketua			9.260	12			18	2.000.000
Anggota 1			8.300	10			18	1.500.000
SUB TOTAL (Rp)								3.500.000
2. Peralatan penunjang
Material			Justifikasi Pemakaian			Kuantitas	Harga Satuan (Rp)	Harga PeralatanPenunjang (Rp)
								Th I	Th ..		Th n
Peralatan penunjang 1			Instrumen validasi			4 paket	250.000,-	1.000.000,-
Peralatan penunjang 2			Instrumen survei			4 unit	250.000,-	1.000.000,-
Peralatan penunjang 3			Internet			6 bulan	250.000,-	1.500.000,-
Perjalana penunjang 4.			Laporan akhir			2 paket	500.000.-	1.000.000,-
SUB TOTAL (Rp)								4.500.000,-
3. Bahan Habis Pakai
Material	JustifikasiPemakaian			Kuantitas			HargaSatuan (Rp)	Biaya per Tahun (Rp)
								Th I	Th ..		Th n
Material 1	Kertas HVS			1 rim			50.000,-	50.000,-
Material 2	Alat tulis			1 paket			25.000,-	25.000,-
Material 3	Tinta print warna			1 paket			350.000,-	350.000,-
Material 4	Materai			2 lbr			6.000,-	12.000,-
Material 5	Penjepit kertas			2 unit			20.000,-	40.000,-
Material 6	Spidol besar warna			3 paket			35.000,-	105.000,-
Material 7	Penjepitkertas besar			2 unit			35.000,-	105.000,-
Material 8	Spidol warna kecil			1 paket			25.000,-	25.000,-
Material 9	Kertas karton (Cover)			1 paket			15.000,-	15.000,-
Material 10	Kertas folio			4 paket			25.000,-	100.000,-
Material 11	Kertas foto			2 paket			45.000,-	70.000,-
Material 12	Solasi kecil			3 paket			15.000,-	45.000,-
Material 13	Solasi besar			2 paket			10.000,-	20.000,-
Material 14	Amplop besar			3 unit			5.000,-	15.000,-
Material 15	Amplop kecil			2 unit			2.500,-	5.000,-
Material 16	Staples sedang			1 unit			10.000,-	10.000,-
Material 17	Kertas kuato			2 rim			55.000,-	110.000,-
Material 18	Dokumen keeper			4 unit			75.000,-	300.000,-
Material 19	Map Plastik			5 unit			15.000,-	75.000,-
Material 20	Map kertas			23 unit			1.000,-	23.000,-
SUB TOTAL (Rp)								1.500.000,-
4. Perjalanan
Material		JustifikasiPerjalanan			Kuantitas		HargaSatuan (Rp)	Biaya per Tahun (Rp)
								Th I	Th ..		Th n
Perjalanan ke Jombang		survey/sampling/dll.			10 paket		150.000,-	1500.000,-
Perjalanan ke Surabaya		Seminar/konsultasi ahli			4 paket		250.000,-	1.000.000,-
Perjalanan lokal		Proses pelaporan			1 paket		750.000,-	750.000,-
SUB TOTAL (Rp)								3.250.000,-

Rekapitulasi Justifikasi Anggaran Penelitian

1. Honor
Rp.	3.500.000
2. Peralatan penunjang
Rp.	4.500.000,-
3. Bahan Habis Pakai
Rp.	1.500.000,-
4. Perjalanan
Rp.	3.250.000,-
TOTAL Rp. rRRp)	12.750.000,-

Lampiran 2.

Jadwal Pelaksanaan Penelitian :

No.

Kegiatan

Waktu pelaksanaan (bulan)

Pelaksanaan persiapan penelitian

a. Perizinan dengan lembaga terkait

b. Penetapan lokasi penelitian

c. Pertemuan awal anggota penelitian

d. Penetapan jadwal penelitian

e. Penetapan bentuk rancangan penelitian

f. Persiapan penyusunan instrument penelitian

Pelaksanaan pra penelitian

a. Penetapan survey lapangan pra penelitian

b. Pertemuan anggota pra penelitian

c. penyusunan laporan pra penelitian

Sosialisasi dan Penetapan pelaksanaan penelitian

a. Sosialisasi penelitian

b. Pertemuan anggota penetapan sosialisasi

c. Uji pakar

Pengadaan alat dan bahan penelitian

a. pembelian alat-alat penunjang

b. pembelian bahan habis pakai

Pelaksanaan Studi Pustaka

a. Searching data pendukung penelitian via internet

b. Studi perpustakaan

c. penyusunan bahan studi perpustakaan

Pelaksanaan pengambilan data di lapangan

a. Pertemuan anggota persiapan pengambilan data di lapangan

b. Koordinasi pengambilan data oleh petugas lapangan

c. penyusunan data hasil pengambilan data di lapangan

Pelaksana analisis data

a. pertemuan anggota persiapan analisis data

b. Mempersiapkan bahan analisis data

c. penyediaan tenaga analisis data

d. Penyusunan bahan hasil analisis data

Penyusunan laporan akhir

a. pertemuan anggota persiapan penyusunan laporan akhir

b. Melakukan penyusunan konsep laporan akhir

c.Penyusunan laporan akhir

d. Konsultasi pakar hasil laporan akhir

e. penyusunan bahan untuk presentasi

f. persiapan untuk pelaksanaan seminar hasil penelitian

Pengadaan dan Pengiriman laporan

a.pelaksanaan penggandaan laporan akhir

b. pengiriman laporan akhir

10.

Publikasi hasil penelitian

a. penyusunan naskah artikel ilmiah

b. Pemuatan naskah artikel ilmiah pada jurnal Nasional dan Internasional

c. Persiapan presentasi hasil penelitian

d. Publikasi hasil penelitian dalam Seminar dan prosiding Nasional MMT ITS tahun 2013

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Peneliti/Pelaksana dan Pembagian Tugas

No	Nama / NIDN	Instansi Asal	Bidang Ilmu	Alokasi Waktu(jam/minggu)	Uraian Tugas
1	Zulfikar, SP., M.Si./ 0724116802	STMIK Bahrul ‘Ulum	Statistika	12 jam/minggu	– Mengkoordinasi proses pengambilan data, pengumpulan data, analisis data, penyusunan interpretasi data, dan penyusunan laporan penelitian. – Mengkoordinasi persiapan instrument penelitian, perlengkapan penelitian, dan instrument penunjang. – Mengkoordinasi penyusunan laporan akhir penelitian, publikasi hasil penelitian dalam seminar nasional/ prosiding. – Bertanggung jawab terhadap hasil pelaporan penelitian mulai dari laporan harian, laporan kemajuan, laporan akhir dan penggunaan anggaran penelitian
2	Munawarah/0720107801	STMIK Bahrul ‘Ulum	Sistem Informasi	10 jam/minggu	– Membantu ketua dalam proses pengambilan data, pengumpulan data, analisis data, penyusunan interpretasi data, dan penyusunan laporan penelitian. – Membantu ketua dalam persiapan instrument penelitian, perlengkapan penelitian, dan instrument penunjang. – Membantu ketua dalam penyusunan laporan akhir penelitian, publikasi hasil penelitian dalam seminar nasional/ prosiding. – Turut bertanggung jawab terhadap hasil pelaporan penelitian mulai dari laporan harian, laporan kemajuan, laporan akhir dan penggunaan anggaran penelitian
3

Lampiran 4.

Biodata Ketua Penelitian

A. Identitas Diri

1	Nama Lengkap (dengan gelar)	Zulfikar, SP. M.Si
2	Jenis Kelamin	Laki-laki
3	Jabatan Fungsional	Asisten Ahli
4	NIP/NIK/Identitas lainnya	UBU.2005.02.10802
5	NIDN	0724116802
6	Tempat dan Tanggal Lahir	Sidoarjo, 24 Nopember 1968
7	E-mail	zulfikardia@gmail.com
9	Nomor Telepon/HP	081332270960
10	Alamat Kantor	Jl. Garuda No. 9 Tambakberas Jombang
11	Nomor Telepon/Faks	0321-853533
12	Lulusan yang Telah Dihasilkan	S-1 = 22 orang; S-2 = … orang; S-3 = … orang
13. Mata Kuliah yg Diampu		1. Statistika dasar
		2. Simulasi dan Pemodelan
		3. Metodologi Penelitian
		4. Komputerisasi Statistik

B. Riwayat Pendidikan

	S-1	S–2	S–3
Nama Perguruan Tinggi	Universitas Syiah Kuala	ITS Surabaya
Bidang Ilmu	Agronomi	Statistika
Tahun Masuk-Lulus	1990 – 1995	2003-2005
Judul Skripsi/Tesis/Disertasi	Respon Bibit Nangka (Artocarpus heterophilus lmk) terhadap Pemberian Pupuk Nitrogen dan ZPT Atonik	Komponen Bias, Variansi dan MSE estimator Kernel dalam Regresi Nonparametrik
Nama Pembimbing/Promotor	Prof. Ir. Kamarlis Karim, M.S	Prof. Dr. Drs, I Nyoman Budiantara, M.Si

C. Pengalaman Penelitian Dalam 5 Tahun Terakhir

(Bukan Skripsi, Tesis, maupun Disertasi)

No.	Tahun	Judul Penelitian	Pendanaan
No.	Tahun	Judul Penelitian	Sumber*	Jml (Juta Rp)
1	2008	Perbandingan Bias Estimator Kernal Nadaraya- Watson dan Locally Linear pada Regresi Nonparametrik(Penelitian Dosen)	LP2M STMIKBU	3.500.000,-
2	2010	Estimasi Kernel Order Tinggi untuk Menghitung Value at Risk (VaR) Manajemen Tenaga Kerja(Penelitian Kompetitif Individual)	Ditpertais Kemenag RI	10.000.000,-
3	2010	Hubungan antara Kepribadian, Faktor Lingkungan dan Motivasi terhadap Intensi Kewirausahaan Mahasiswa(laporan Penelitian)	Ditpertais Kemenag RI	25.000.000,-
	2011	Mengkaji Corporate Social Responsibility (CSR) sebagai Keunggulan Kompetitif Pondok Pesantren berbasis Paradigma Masyarakat.(Penelitian Kompetitif Kolektif)	Ditpertais Kemenag RI	45.000.000,-

* Tuliskan sumber pendanaan baik dari skema penelitian DIKTI maupun dari sumber

lainnya.

D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir

No.	Tahun	Judul Pengabdian Kepada Masyarakat	Pendanaan
No.	Tahun	Judul Pengabdian Kepada Masyarakat	Sumber*	Jml (Juta Rp)
1	2012	Penyusunan Indek Rawan Konflik di Daerah Tertinggal.	Kementerian Pembangunan Daerah Tertinggal (KPDT RI)	469.000.000,-
Dst.

* Tuliskan sumber pendanaan baik dari skema pengabdian kepada masyarakat DIKTI maupun dari sumber lainnya.

E. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal alam 5 Tahun Terakhir

No.	Judul Artikel Ilmiah	Nama Jurnal	Volume/ Nomor/Tahun
1	Perbandingan Bias Estimator Kernel Nadaraya- Watson dan Locally Linear pada regresi Non parametrik	SAINTEKBU	Vol 1/ISSN: 1979- 7141/2008
2	Estimasi Kernel Order Tinggi untuk menghitung VaR Resiko Tenaga Kerja	Prosiding MMT ITS XIII	H-C1/ISBN: 978- 602- 97491- 1-3/2010
3	Upaya Menghadapi Perubahan Lingkungan Strategis dengan Membangun Karakter Pondok Pesantren Ber- Competitive Advantage Melalui Community development Analysis (CDA) dan Networking	SAINTEKBU	Vol IV/ISSN: 1979- 7141/2011
4.	Hubungan Corporate Social Responsibility (CSR) dan Paradigma Masyarakat terhadap Terbentuknya Keunggulan Kompetitif Manajemen Pesantren	Prosiding MMT ITS XV	H-C19/ISBN: 978- 602- 97491- 4-4/2011

F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir

No	Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar	Judul Artikel Ilmiah	Waktu danTempat
1	Seminar Nasional XIII MMT ITS Surabaya	Estimasi Kernel Order Tinggi untuk menghitung VaR Resiko Tenaga Kerja	Kampus MMT ITS Surabaya
2	Seminar Nasional XV MMT ITS Surabaya	Hubungan Corporate Social Responsibility (CSR) dan Paradigma Masyarakat terhadap Terbentuknya Keunggulan Kompetitif Manajemen Pesantren	Kampus MMT ITS Surabaya

G. Karya Buku dalam 5 Tahun Terakhir

No	Judul Buku	Tahun	JumlahHalaman	Penerbit
1
2
3
Dst.

H. Perolehan HKI dalam 5–10 Tahun Terakhir

No.	Judul/Tema HKI	Tahun	Jenis	Nomor P/ID
1
2
3
Dst.

I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya dalam 5

Tahun Terakhir

No.	Judul/Tema/Jenis Rekayasa Sosial Lainnya yang Telah Diterapkan	Tahun	TempatPenerapan	ResponMasyarakat
1
2
3
Dst.

Biodata Anggota Tim Peneliti